İnönü Üniversitesi’nde Rektörlük Yarışı: Kimler Var, Neler Oluyor?

İnönü Üniversitesi’nde büyük rektörlük yarışı başladı. Üniversitenin yeni rektörü kim olacak? Bu soru kampüsün dört bir yanında yankılanıyor. Adaylar kimler? Liyakat mi, yoksa siyasi referans mı ön planda? Bu sorulara yanıt arıyoruz. İşte tüm detaylar:

Kimler Aday?

Rektörlük için adı geçen bazı isimler şunlar:

• Prof. Dr. Nusret Akpolat

• Prof. Dr. Adil Başkıran

• Prof. Dr. Ali Beytur

• Prof. Dr. Cengiz Çolak

• Prof. Dr. Mehmet Dönmez

• Prof. Dr. Hakan Parlakpınar

• Prof. Dr. Mehmet Boyraz

• Prof. Dr. Bayram Gündüz

• Prof. Dr. Alaaddin Polat

• Prof. Dr. Ahmet Sami Akbulut

• Prof. Dr. Emin Tamer Elkıran

• Prof. Dr. Hamdi Onay

• Prof. Dr. Gökhan Tuncel

• Prof. Dr. Neslihan Durak

•  Prof.Dr. Nusret Akpolat

 •  Prof. Dr. Cemal Gündoğdu

 •  Prof. Dr. Emine Nesligül Aksan

 • Prof. Dr. Hakan Erkuş

 •   Prof. Dr. Hasan Tekdemir

 •   Prof. Dr. Hatice Birgül Cumurcu

 •  Prof. Dr. İlhami Berber

 •   Prof. Dr. İlhan Erdem

  •   Prof. Dr. İsmet Yılmaz

  •   Prof. Dr. Mehmet Ali Aksan

  •   Prof. Dr. Oğuzhan Göktolga

  •   Prof. Dr. Sedat Yaşar

  •   Prof. Dr. Turan Yıldız

   •  Prof. Dr. Hüseyin Karagüven

  •  Prof. Dr. Hüseyin Karaca

Bir rektörde olması gereken özellikler mi? Bakalım bu adaylar, bu özelliklere ne kadar uyuyor.

Bir Rektörde Olması Gereken Özellikler

1. Akademik Liderlik

• Akademik Deneyim: Geniş kapsamlı akademik geçmiş ve öğretim deneyimi. Biraz da yayın yapmış olsun tabii, ama kimin umurunda?

• Araştırma ve Yayınlar: Güçlü bir araştırma geçmişi ve saygın akademik yayınlar. Akademik hırsızlık olmasın yeter.

• Yenilikçilik: Eğitim ve araştırmada yenilikçi yaklaşımlar benimseme. Yenilikçilik? Bu memlekette?

2. Yönetim ve Organizasyon Becerileri

• Stratejik Düşünme: Uzun vadeli planlama ve stratejik hedefler belirleme. Bu stratejik düşünme neymiş bakalım?

• Finansal Yönetim: Bütçe yönetimi, kaynak tahsisi ve finansal sürdürülebilirlik konularında bilgi. Üniversitenin kasası sağlam mı?

• Problem Çözme: Kompleks sorunları analiz etme ve etkili çözümler üretme. “Çözüm odaklı” derler, bakalım ne kadar çözebilecekler?

3. İletişim ve Temsil Yeteneği

• Etkili İletişim: Hem yazılı hem de sözlü iletişimde etkili olma. Sosyal medya hesapları aktif mi?

• Temsil Yeteneği: Üniversiteyi ulusal ve uluslararası platformlarda temsil edebilme. Fotoğraf çekimlerinde düzgün dursun yeter.

• İşbirliği ve Müzakere: Akademik ve idari personel, öğrenciler ve dış paydaşlarla işbirliği yapma. Kiminle işbirliği yapıyor, kime nasıl yanaşıyor?

4. Etik ve Profesyonellik

• Dürüstlük ve Güvenilirlik: Yüksek etik standartlara sahip olma ve güvenilir bir liderlik sergileme. Etik mi kaldı bu devirde?

• Adalet ve Eşitlik: Tüm üniversite topluluğuna adil ve eşit davranma. Kimsenin hakkı yenmesin de…

• Profesyonel Tutum: Profesyonel ve saygılı bir tutum sergileme. Rektörlüğü ciddiye almak gerek.

5. Vizyon ve Misyon

• Vizyoner Liderlik: Üniversitenin vizyonunu geliştirme ve geleceğe yönelik stratejiler belirleme. Vizyon ne, misyon ne?

• Misyonda Kararlılık: Üniversitenin misyonunu gerçekleştirmede kararlılık ve liderlik gösterme. Misyon mu kaldı?

6. Öğrenci Odaklılık

• Öğrenci İlişkileri: Öğrencilerle güçlü ve pozitif ilişkiler kurma. Öğrencilerle selfie çekiminde başarılı olsun yeter.

• Akademik ve Kariyer Desteği: Öğrencilere akademik ve kariyer gelişimi konusunda destek sağlama. Kariyer merkezi var mı?

7. Kültürel ve Sosyal Duyarlılık

• Çeşitlilik ve Dahil Etme: Farklı kültürel, sosyal ve etnik geçmişlere sahip bireylere saygı gösterme ve dahil edici bir ortam yaratma. Tabelada “herkese eşit” yazsın yeter.

• Toplumsal Sorumluluk: Üniversitenin toplumsal sorumluluk projelerine ve sosyal katkılarına öncülük etme. Toplumla barışık mı?

8. Kriz Yönetimi

• Kriz Yönetimi: Acil durumlar ve krizler karşısında hızlı ve etkili kararlar alabilme. Krizi kim çıkarıyor, kim yönetiyor?

• Dayanıklılık: Zorlu koşullar ve stresli durumlarla başa çıkma yeteneği. Stres mi? Daha neler…

Liyakat ve Ehliyet mi, Siyasi Referans mı?

Rektörlük pozisyonu gibi kritik akademik ve idari roller için liyakat ve ehliyet (yetkinlik) çok daha önemli ve öncelikli olmalıdır. İşte nedenleri:

Liyakat ve Ehliyetin Önemi:

1. Uzmanlık ve Deneyim: Rektörlük pozisyonu, kapsamlı akademik bilgi ve yöneticilik deneyimi gerektirir. Liyakat ve ehliyet, adayın bu bilgi ve deneyime sahip olduğunu garanti eder.

2. Eğitim ve Araştırma Kalitesi: Liyakat esasına göre atanmış rektörler, üniversitenin eğitim ve araştırma kalitesini artırmada daha başarılı olabilirler.

3. Stratejik Düşünme: Liyakat ve ehliyet sahibi rektörler, üniversitenin stratejik hedeflerine ulaşmasında etkili planlar yapabilir ve uygulayabilirler.

4. Adil ve Şeffaf Yönetim: Liyakat esasına göre seçilen rektörler, adil ve şeffaf bir yönetim anlayışı benimserler, bu da üniversite içinde güven ve huzur ortamı yaratır.

5. Uluslararası İtibar: Liyakat ve ehliyet sahibi rektörler, üniversitenin uluslararası platformlarda itibarını artırabilir ve küresel işbirliklerini güçlendirebilirler.

6. Kriz Yönetimi: Yetenekli ve deneyimli rektörler, kriz durumlarında daha etkili ve hızlı çözümler üretebilirler.

7. Öğrenci ve Personel Memnuniyeti: Liyakat esasına göre seçilmiş rektörler, öğrenciler ve personel arasında daha yüksek memnuniyet sağlayabilirler.

Siyasi Referansların Dezavantajları:

1. Yetersizlik Riski: Sadece siyasi referanslarla seçilen rektörlerin, gerekli akademik ve yöneticilik yeterliliklerine sahip olmama riski vardır.

2. Tarafsızlık Sorunu: Siyasi referanslarla seçilen rektörler, üniversite yönetiminde tarafsızlık ve adalet konusunda zorluklar yaşayabilirler.

3. Akademik Özgürlük: Siyasi baskılar altında seçilen rektörler, akademik özgürlüğü kısıtlayabilir ve üniversitenin bağımsızlığını zedeleyebilirler.

4. Personel ve Öğrenci Memnuniyetsizliği: Siyasi referanslarla gelen rektörler, personel ve öğrenciler arasında güvensizlik ve memnuniyetsizlik yaratabilirler.

5. Yönetim Sorunları: Siyasi bağlantılar nedeniyle yetkin olmayan kişilerin atanması, üniversitenin yönetiminde ciddi sorunlara yol açabilir.

Sonuç

Rektörlük gibi kritik pozisyonlar için liyakat ve ehliyet öncelikli olmalıdır. Üniversiteler, bilim ve eğitim kurumlarıdır ve bu kurumların başında yetkin, deneyimli ve adil liderler bulunmalıdır. Siyasi referanslar, bu tür pozisyonlar için gerekli olan bağımsızlık, tarafsızlık ve profesyonellik ilkelerine aykırı olabilir. Bu nedenle, rektörlerin seçimi liyakat ve ehliyet esaslarına göre yapılmalıdır ki üniversiteler bilimsel ve eğitimsel amaçlarına en iyi şekilde ulaşabilsinler.

Kalın sağlıcakla...